METODE INOVATIVE DE ÎNVĂȚARE -simpozion național-
Ediția
a III- a
31.01.2020
A .INFORMAŢII DESPRE INSTITUŢIA
ORGANIZATOARE
a)
Numele instituţiei de învăţământ
organizatoare: ȘCOALA GIMNAZIALĂ
CASTRANOVA, DOLJ
b)
Date de contact: Strada Calea Apele Vii, nr. 23,
Castranova, Dolj, Tel/Fax: 0251372653, e-mail: scoalacastranova@yahoo.com, https://sites.google.com/site/scoalagimnazialacastranova
c)
Echipa de organizare şi coordonare a
activităţii de perfecţionare:
Coordonatori: Prof. metodist CODOBAN RODICA
Director prof. DUȚĂ GHEORGHE
Prof. înv.
primar NEGRILĂ ANGELICA
Prof. documentarist RIZA ANIȘOARA
Organizatori:
Ø
ISJ DOLJ:
insp. general Leontina- Monica Sună
insp. de specialitate Chiriță Simona
insp. de specialitate
Petre Irina- Simona
Ø
CCD DOLJ: director prof. Ștefan Vasile
Prof. metodist Codoban
Rodica
Ø
Școala Gimnazială Castranova: director prof. Duță Gheorghe
prof. înv.
primar Negrilă Angelica
prof. inv. primar Pisică Mirela
prof. inv.
primar Ristea Mihaela
prof. inv. primar
Gagiu Ioana
secretar Cismaru Carmen
Ø
CDI Castranova: prof. documentarist: Riza Anișoara
Comisia
tehnică : Prof.
Negrilă Angelica
Prof.
Măicănescu Victor
d) Persoana de contact - membru al echipei
de coordonare:
Negrilă Angelica, profesor învățământ
primar, Tel/Fax: 0351 424121, Mobil: 0721336431, email angi.negrila@yahoo.com
B. INFORMAŢII GENERALE DESPRE ACTIVITATEA DE PERFECŢIONARE
a)
Titlul:” Metode inovative de învățare”
b)
Tipul activităţii de perfecţionare:
activitate științifică- simpozion
c)
Categoria în care se încadrează activitatea de perfecţionare:
nivel național
d)
Număr de cadre didactice participante:
max. 90 ( min 25% participare directă)
e)
Parteneri:
Inspectoratul Școlar Județean Dolj
Casa Corpului Didactic, Dolj
CDI Castranova, Dolj
Școala Gimnazială Decebal, Craiova,
Dolj
Școala Gimnazială Nr. 3, Băilești, Dolj
Colegiul Tehnic de Industrie
Alimentară, Craiova, Dolj
Școala Gimnazială Barbu Locusteanu,
Leu, Dolj
Școala Gimnazială Coșoveni, Dolj
Școala Gimnazială Apele Vii, Dolj
Grădinita cu P.P. Eden , Craiova, Dolj
Palatul Copiilor Craiova
Liceul Teoretic cu Profil Real M.
Marinciuc, Chișinău, Moldova
Școala Gimnazială nr. 7, Galați
Școala Gimnazială nr. 18,Structura Școala Gimnazială ”Gh. Munteanu”, Galați
Școala Gimnazială ”Ghe.Poalelungi”
Măstăcani, Galați
Școala Gimnazială Berești- Tazlău,
Bacău
Liceul de Arte ”H. Darclee”, Brăila
Colegiul Național ”Mircea Eliade”
Reșița, Caraș- Severin
Școala Gimnazială ”Ghe. Munteanu
Murgoci”Bisoca, Structura Șc. Primară Recea, Buzău
Școala Gimnazială nr.1, Jilava
Școala Gimnazială " Dimitrie
Negrutiu" Pogonești, Vaslui
Școala Gimnazială Tipar, Arad
Școala Gimnazială Centrală, Câmpina,
Prahova
Școala Gimnazială Daeni, Tulcea
Liceul de Arte ”H.Darclee”, Brăila,
Brăila
Școala Gimnazială ”Ion Creangă”, Neamț
Școala Gimnazială Băgăciu, Mureș
f)
Invitaţi: Parteneri educaționali ai comunității
locale și județene
g)
Locaţia desfăşurării:
Școala Gimnazială Castranova, Dolj
h)
Data desfășurării: 31.01.2020
C. PREZENTAREA ACTIVITĂŢII
a) Argument, justificare, context:
În contextul necesității optimizării
instruirii , strategiile didactice interactive reprezintă ”instrumentele” ce
pot fi valorificate de către profesor pentru a asigura eficiența procesului de
învățământ.
Metodele
inovative de învăţare
sunt modalităţi moderne
de stimulare a
învăţării şi dezvoltării
personale încă de la vârstele timpurii, sunt instrumente didactice care
favorizează interschimbul de idei,
de experienţe, de
cunoştinţe, asigurând perfecţionarea şi
optimizarea demersului educaţional.
Imperativul calității în educație
obligă la o reconsiderare a actului educațional al profesorului astfel încât
strategiile didactice elaborate să fie centrate pe învățare, respectiv, pe cel
care învață.
Metodele inovative utilizate sunt atât cele
“clasice”, cât şi cele “moderne”; numai
abilitatea cadrului didactic poate face ca orice metodă folosită să stârnească
interesul şcolarului şi să-l determine să înveţe în modul cel mai plăcut: prin
joc. Cele mai utilizate metode interactive sunt cele care canalizează energiile
creatoare ale şcolarilor în direcţia propusă, le captează atenţia,
stimulează mecasnismele gândirii,
ale inteligenţei, voinţei,
motivaţiei şi imaginaţiei şi îi
implică afectiv în ceea ce fac. Metodele
inovative presupun o învăţare prin comunicare, prin colaborare, care produce
o confruntare de
idei, opinii şi
argumente, creează situaţii
de învăţare centrate
pe disponibilitatea şi dorinţa
de cooperare a
copiilor, pe implicarea
lor directă şi
activă, pe influenţa reciprocă
din interiorul microgrupurilor şi
interacţiunea socială a
membrilor unui grup.
În
consens cu obiectivele asumate de simpozion, se vor prezenta diferite metode
inovative de predare și modalitățile de aplicare cu succes la clasă , pentru a
crește calitatea educației.
b)
Obiectivul general al
activităţii/Scopul:
Valorificarea experienţelor pozitive
din activitatea profesională a cadrelor didactice din învăţământul preşcolar,
primar, gimnazial urmărind promovarea inovaţiei în educaţie prin exemple de
bună practică.
c)
Obiectivele specifice ale activităţii:
Ø Implicarea cadrelor didactice în
realizarea schimburilor de experienţă, , proiecte şi programe cu
instituţii de învăţământ , precum şi participarea la cursuri şi seminarii de formare;
Ø promovarea mijloacelor şi materialelor
cu caracter didactic realizate de către cadre didactice;
Ø promovarea unor metode moderne în
procesul de învăţământ;
Ø Identificarea experienţei în abordări
pedagogice care să dezvolte creativitatea copiilor;
Ø valorizarea cadrelor didactice, a
elevilor şi a celorlalţi factori implicaţi în educaţie;
Ø Promovarea învăţării continue de
calitate şi valorificarea acesteia;
Ø Manifestarea unei conduite (auto)
reflexive asupra activităţii didactice /pedagogice/manageriale proprii în
vederea îmbunătăţirii competenţelor profesionale;
Ø Realizarea unui schimb de idei, opinii,
experienţe ale cadrelor didactice provenind din diferite judeţe ale ţării;
d) Grupul-ţintă: cadre didactice din
învățământul preșcolar, primar și
gimnazial
e) Durata : 27.01.2020- 31.01.2020
f) Descrierea activităţilor:
Activitatea nr. 1
Tipul
activităţii: Documentare şi elaborare a proiectului Data/perioada de desfăşurare:
27.01. 2020- 31.01.2020
Descrierea activităţii:
- stabilirea
materialelor pentru proiect
- realizarea
proiectului
- redactarea
materialelor necesare
Responsabili:
Prof. Duță
Gheorge
Prof. Negrilă
Angelica
Activitatea nr. 2
Tipul
activităţii: Lansarea şi mediatizarea proiectului
Data/perioada
de desfăşurare: 27.01. 2020- 31.01.2020 Descrierea activităţii:
- prezentarea
proiectului în cadrul activităţilor informative pentru cadrele didactice Responsabili:
Prof. Codoban Rodica
Prof. Pisică Mirela
Activitatea nr. 3
Tipul activităţii: Pregătirea logisticii desfăşurării
simpozionului Data/perioada de
desfăşurare: 27.01.2020- 30.01.2020
Descrierea
activităţii:
- realizarea
de invitaţii, program, diplome.
- centralizarea şi evaluarea lucrărilor
primite.
Responsabili:
Prof. Negrilă Angelica
Prof. Riza Anisoara
Prof. înv. primar Gagiu Ioana
Activitatea nr.4
Tipul activităţii: Desfăsurarea simpozionului pe secțiuni
Data/perioada de
desfăşurare: 31.01.2020
Descrierea
activităţii:
- desfaşurarea
simpozionuluii
Programul
activităţilor:
•
13:00-13:10 -
sosirea invitaţilor
•
13 :10-13 :30 -
prezentarea şcolii, program de bun venit ;
•
13:30-15:00 -
prezentarea lucrărilor
•
15:00-15:30 -
concluzii
Responsabili:
Prof. Duță Gheorghe
Prof. Negrilă
Angelica
Prof. Riza Anișoara
Prof. Măicănescu Victor
Condiții de participare:
Art. 1. Simpozionul național “ Metode inovative de învățare”, se adresează cadrelor
didactice din învăţământul preuniversitar (preşcolar, primar
şi gimnazial) şi este gratuit.
Art. 2. Cadrele didactice
care doresc să se implice vor respecta regulamentul simpozionului Art. 3.
Fiecare cadru didactic îşi asumă originalitatea lucrării transmise
Secţiuni:
1.
Referate
2.
Proiecte de lecție
3.
Power-point
Înscriere
Participanţii
vor completa fişa de înscriere şi o vor trimite la adresele de e-mail:
anginegrila@gmail.com
împreună cu lucrarea. Prin poştă, vor trimite
în acelaşi plic acordul de parteneriat şi ştampilat în original, înregistrat, în două exemplare şi un plic autoadresat cu
timbru de 3 lei pentru a- i fi trimisă diploma de participare. Nu expediem diplome celor care nu trimit
plicul autoadresat şi timbrat.
Se validează înscrierea în
ordinea primirii mailuri-lor de înscriere şi a acordurilor de parteneriat în
limita a 90 de participanţi. Se va expedia mail de confirmare a înscrierii de
către organizatori în limita locurilor disponibile.
Este
obligatorie prezenţa la activitate a cadrelor didactice din județul Dolj.
Un
autor poate participa cu o singură lucrare. Nu se admit doi autori pe lucrare.
Perioada de înscriere: 27.01.2020- 29.01.2020
Cerinţe privind tehnoredactarea lucrărilor:
•
Documentul să fie tehnoredactat în Microsoft
Word;
•
Formatul să fie A4, orientat “Portrait”;
•
Marginile să fie: 2,5 cm stânga, 2 cm dreapta, 2
cm sus, 2 cm jos;
•
Titlul lucrării să fie scris cu Times New Roman,
14, boldat, centrat;
•
Autorul lucrării se va menţiona după titlu. Se
vor preciza funcţia didactică, prenumele şi numele, instituţia şi localitatea
(font normal, Times New Roman, 12, boldat, aliniere dreapta). Nu folosiţi
prescurtări;
•
Textul lucrării să fie scris cu diacritice,
Times New Roman, 12, la 1,5 rânduri, aliniat stânga dreapta;
•
Imaginile sau pozele să fie clare şi să
aibă dimensiunile: 100x80 mm, centrat;
•
Numerotarea figurilor să se facă în ordine,
utilizând Time New Roman, 9, bold, centrat;
•
Bibliografia generală utilizată se menţionează
la finalul lucrării în ordine alfabetică a autorilor. Lucrarea şi fişa de înscriere se vor
trimite pe adresele: anginegrila@gmail.com, până pe data de 28.01.2020.
Subiectul
e-mail-ului se va denumi cu numele persoanei şi numele secţiunii pentru care
este scris materialul. Exemplu NUME_PRENUME_SEC1.
Înscrierea se poate face şi direct la secretariatul
unităţii şcolare organizatoare. Plicul autoadresat se va trimite la următoarea
adresă: Şcoala Gimnazială Castranova, Str. Calea Apele Vii, Nr.23, Castranova, judeţul Dolj, cod poştal 207165 .
Se va menţiona pe plic : Simpozion
național.
Susţinerea lucrărilor:
În cadrul grupurilor de discuţii, fiecare prezentare
va beneficia de maxim 10 minute. Recomandăm
prezentarea succintă a conţinutului lucrării, în datele ei esenţiale, în
5 minute, pentru a dedica 15 minute pentru concluzii, Fiecare secţiune va
beneficia de un moderator de la Şcoala Gimnazială Castranova, Dolj.
f) Indicatori de evaluare:
-
Crearea unei baze de informare pentru cadrele didactice prin inițierea unui blog
dedicat acestui simpozion
-
Prin participarea la această activitate de
perfecţionare, cadrele didactice vor gasi informatii necesare imbunatăţirii
activitatii profesionale.
-
Realizarea unor relaţii de comunicare cu alte
şcoli din judet cât şi in afara judeţului, ceea ce poate duce la desfăşurarea
unor activităţi educative şcolare şi extraşcolare.
g) Promovare/mediatizare
şi diseminare:
- articole
în revistele de specialitate, pe site-ul şcolii, pe blogul dedicat acestui
simpozion
h) Rolul partenerilor în proiect:
Inspectoratul Şcolar
Judeţean Dolj- coordonează şi monitorizează activitatea
Casa Corpului
Didactic Dolj -coordonează şi monitorizează activitatea
CDI Castranova –
promovează acțiunile simpozionului
Partenerii
diseminează activitatea şi participă la activitate.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu